Juan Amós Comenio La Didáctica Magna y sus 9 Reglas

Juan Amós Comenio (1592-1670) es, sin duda, la figura más influyente de la Pedagogía del siglos XVII  y es universalmente reconocido como el Padre de la Didáctica. Su obra cumbre, la Didáctica Magna (Gran Arte de Enseñar), marcó un antes y un después en la historia de la educación.  

Comenio buscó un método que permitiera enseñar "todo a todos"de manera efectiva, rápida, placentera y completa. Su convicción era que la enseñanza debe seguir el orden y las leyes inmutables de la naturaleza, estableció nueve principios metódicos que son el corazón de su didáctica:

Las Nueve Reglas Metódicas de Comenio

1. La naturaleza observa un ritmo adecuado: La enseñanza debe ser progresiva y gradual, respetando el tiempo de maduración y el ritmo del estudiante. No se debe forzar ni apresurar el aprendizaje. 

2. La naturaleza prepara el material antes de darle forma: Hay que asegurar que el alumno este mentalmente preparado y tenga los materiales didácticos necesarios antes de comenzar la instrucción formal. 

3. La naturaleza elige un objeto apto para obrar: Se deben tomar alumnos aptos y el maestro debe elegir métodos y herramientas correctas. 

4. La naturaleza no comienza sino desde dentro: El aprendizaje no debe ser impuesto. Se debe estimular el interés y la voluntad intrínseca del alumno.   

5. La naturaleza comienza por lo general y acaba por lo particular: Se debe iniciar con una visión global o el concepto general, antes de pasar a analizar los detalles específicos. 

6. La naturaleza procede por grados no interrumpidos: Los conocimientos deben estar encadenados lógicamente. Nunca se debe pasar a un nuevo tema sin haber afianzado completamente el anterior. 

7. La naturaleza no da saltos, sino que procede paso a paso: Se debe ir siempre de lo fácil a los difícil y de lo simple a lo complejo.

 

8. La naturaleza ayuda a si misma por su misma: La enseñanza debe de llevar a la autonomía. El alumno debe ser capaz de aplicar el conocimiento a la práctica y continuar aprendiendo por si mismo.

 

9. La naturaleza produce pocas cosas a la vez: Evitar la sobre carga. No se debe intentar enseñar varias cosas al mismo tiempo; hay que concentrarse en una unidad temática hasta dominarla por completo. 

Estas reglas hicieron de Comenio el primer gran teórico en comprender la necesidad de un método educativo universal, accesible y humano.